抢抓机遇 强化落实 在实现学院新一轮跨越发展中再创佳绩

——在学院三届一次教代会、工代会闭幕式上的讲话 

永利集团304am官方入口党委书记 梁文慧

2015年6月27日

各位代表，同志们：

在大家的共同努力下，永利集团304am官方入口三届一次教代会、工代会已圆满完成各项议程，即将闭幕。在此，我谨代表学院党委，对大会的成功召开表示热烈的祝贺！对各位代表和同志们的辛勤付出表示衷心的感谢！

本次教代会、工代会是全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中全会精神的大会，是总结十二五，展望十三五，统一思想，共谋发展的盛会，代表们在民主团结、求真务实、奋发向上的氛围中，本着对学院事业高度负责的态度，认真听取和审议了《学院工作报告》《学院2014年度财务工作报告》、《工会工作报告》和《提案工作报告》，听取了创建地方技能型高水平大学情况和二校区建设规划（草案）。汪院长代表学院领导班子作了一个很好的报告，回顾总结了过去一年学院的主要工作、取得的成绩和存在的问题，深刻分析了学院发展面临的新形势、新机遇，并结合学院2015年党政工作要点，对今后一个时期的工作进行了全面部署，得到代表们的一致赞同。
本次大会共收到提案24件，内容涉及学院改革发展的多个方面，反映出代表们较高的思想认识水平、热爱学院的深厚情感和期盼学院更好发展的美好愿望。代表们提出的提案和讨论中的意见和建议，学院将高度重视，抓好落实。

下面，我就贯彻落实本次会议精神，谈四点意见，

一、认清形势，统一思想，充分认识创建地方技能型高水平大学的重要性、必要性和紧迫性。

2014年召开第六次全国职教工作会议，习近平总书记批示、李克强总理讲话都体现了党和国家对职业教育的高度重视。国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》，特别提出了政府推动，市场引导。这意味着今后职业教育由政府主导转向市场引导，高职院校要独立面对市场、面向社会，通过内部改革创新，增强办学活力，成长壮大；会议提出利用五年时间建设一批“国内一流、世界知名”的高职院校。新一轮高职教育发展的浪潮迎面扑来。

安徽省委、省政府提出提出高教强省和职教大省战略，提出“科学定位、分类指导、多元发展、特色办学”的总思路，坚定走“地方性、应用型、合作式、一体化”的地方性应用型高等教育改革发展之路，积极构建现代应用性高等教育体系。

安徽省教育厅出台了《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》，分类建设一批地方特色高水平大学、地方应用型高水平大学、地方技能型高水平大学，各类学校将在错位发展、特色发展的基础上形成竞争。建设地方技能型高水平大学是高职院校后示范时代的新目标。为什么？截止2015年，国家示范骨干高职院校和省级示范高职院校验收将全部结束。地方技能型高水平大学是在国家示范、骨干高职院校，省级示范高职院校的基础上提出的新发展目标，是后示范时代所有高职院校的奋斗目标。今年，我省将遴选20所高职院校实施地方技能型高水平大学建设。竞争压力很大，申报和创建任务非常艰巨。作为我们这所升格时间较晚，示范建设较短的学校， 虽然在党建群团、师资队伍、教育教学、质量工程、技能大赛、招生就业、安全稳定、党风廉政等多项工作均取得了长足发展，先后荣获第九届、第十届省级文明单位及全省教育系统首批精神文明建设单位，学院的社会知名度、美誉度日益增强。但我们要清醒地认识到我们还有许多地方落后于省内外很多国家示范（骨干）和省级示范高职院校。与国家、区域经济社会发展需求和要求差距很大。示范院校建设基础也不够扎实，必须要有时不我待的紧迫感、危机感和责任感，紧紧抓住这一次新一轮高职发展的新机遇，努力争创申报地方技能型高水平大学，乘势而上，持续不断地提升学院的影响力和竞争力！

二、加强学研，提高认识，准确把握创建地方高水平大学的要求和主要内容

创建地方技能型高水平大学必须是“政府推动，市场引导”。如果不学习、不研究自身不过硬，发展方向不明确，就会推而不知如何动，导而不知往哪行？必须要认真学习深入研究政府的推动政策是什么、区域经济社会发展和市场的需求是什么？高水平大学标准是什么么？建设的主要内容是什么？必须要学习研究搞清楚。高水平大学要求：要科学定位，办学定位符合地方战略需求，体现对经济社会发展的支撑度；能够立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰显地方特色、服务地方发展，对人力资源强省建设和科技成果转化的贡献度大及人民群众的满意度高；能以国内外一流高职院校为标杆，紧紧围绕“地方性、特色化、高水平”三个核心，顶层设计、整体规划、立足未来、分步实施。以服务发展和促进就业创业为办学方向，以产教融合和校企合作为抓手，以传承技术技能、提高师生解决生产、管理、服务一线实际问题能力为主要任务，以“双师型师资”和实验、实训、实习、实践基地及专业带头人建设为重点，以培养技术技能型人才为主。大力提高服务地方产业发展能力。

创建地方技能型高水平大学建设主要内容：首先，制定与谋划“十三五”规划相统一建设方案；这个方案要注重学院核心竞争力建设；要统筹配置学校人、财、物等各类教育资源，统筹规划各类项目资金和学校总体资金的使用；要有路线图、时间表，要可操作、可实现。其次，要有配套保障的综合改革措施：主要有一要深化人事分配制度改革，激发办学活力；二要坚持学生为本、教学优先的基本要求，把立德树人，提高质量作为根本任务来完善“体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样”的人才培养体制；三要有高度重视创业就业教育的配套改革措施，充分发挥招生主体作用；四要要强化产学研用结合，改革科研管理与评价体制，主动服务支撑地方产业发展。第三，要建设优质教学资源：从校外来说要全面合作、全方位开放，利用校内外各种办学资源，实现高校与外部环境的通力合作，搭建合作平台，建立战略联盟，创新合作模式，实现双赢或多赢；从校内来讲，要把师资队伍、课程建设作为建设地方技能型高水平大学的关键。通过“送”、“培”、“下”、“带”、“引”、“聘”六字方针培养专兼结合的双师型教师队伍。要构建“面向应用、依托行业企业、以应用能力培养为核心”的课程体系。要从课程出发，转变人才培养模式，提高人才培养质量。第四，要在中高职衔接方面下功夫：在中高职系统内部要实现“十个衔接”，即培养目标、专业设置、课程体系与教材、教学资源、教学过程、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导、集团化办学等十个方面的衔接。第五，要构建质量保障体系：省政府高职院校生均拨款到位的基础上，加快构建质量保障体系。

创建地方技能型高水平大学时间长、资金大、项目多、要求高，牵涉面广，是一项综合性全面的系统工程，必须要与谋划十三五紧密结合，必须要总体谋划、系统设计、综合布局、分布实施，整体推进。

三、群策群力，共建品牌，用“高境界”追求创建地方技能型高水平大学的“高质量”

首先要坚持立德树人的高境界来追求 “高质量”。要把十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的要求真正落到教育教学的整个过程中和工作的各个环节；把教育规划纲要提出的“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”真正想清楚、弄明白、解决好；把李克强总理关于职业教育“要把提高职业技能和培养职业精神高度融合”的期望作为全体师生员工的自觉行动，努力想方设法把办学一头连着产业，一头连着就业，真正做到以学生为本（学校离开学生无法生存，离开育人质量无法走远，离开学生的成长成才无法满足未来产业需要，不让学生好就业、就业好没有可持续发展）。以学生为本就要当好学生成长成才的铺路石。这个铺路石要质地好坚实耐磨，能经得起风吹雨打；铺路石是有奉献精神的，被别人踩在身上，无怨无悔；铺路石能承重，不轻易被压垮。我们来到了永利集团304am官方入口工作，选择了育人职业，无论是教学、管理和服务岗位都要树立学生为本的理念，都要以学生为中心工作态度，心甘情愿的当好铺路石，按着这个价值理念来规范自己，要求自己，才会有事业的高境界，达到育人的高质量，才能得到学生的满意和社会的认可。

其次，要坚持内涵发展的高境界来追求“高质量”。这应该成为高职院校的价值追求。学院在十二五期间内涵得到很大发展，但好好回顾总结起来，我们在抓内涵方面还不是很自觉、很系统、很深入，还没有把 “素能本位，理实一体”人才培养模式真正落实到位，每一个系部每一个专业培养学生应该具备什么样的素质、能力、理论知识和实践能力没有很好地去研究和践行？在省级示范院校建设过程中，以提高人才培养质量为中心的举措不多不实,还没有真正搭建起“共享型教学资源平台和社会服务与对外交流平台”两个平台,还没有把“商科人才培养培训基地、师资培训和职业技能鉴定基地、大学生‘三创’人才孵化基地”，三个基地建设好；在“双师工程、名师工程、新秀工程、辅导员素质工程”四大工程方面下的功夫还不大，创建“领导能力示范、教育教学改革示范、专业建设示范、社会服务示范、综合治理示范”五大示范效应还不显著，最重要的原因就是我们坚持内涵发展的高境界做的不够，没有从高处着眼，从实处着手，制定和实施具体的配套措施，还没有真正把“全员育人”、“全方位育人”、“全过程育人”落实到各项政策和具体工作中。

再次，要坚持特色鲜明的高境界来追求“高质量”。有特色才会有竞争力，有竞争力的标志是你无我有，你有我优。我们过去强调“商科为主，工商融合”但我们没有下功夫做好特色和融合这篇大文章。在内部思想上的“固守大而全、习惯均贫富”，利益格局很难打破，就事论事多，在外部，闭关自守，开门办学不够，与区域经济发展“融合”度不高，与行业企业联系不紧密不深入，主动谋划和出击不多，人才培养方案与区域经济发展的匹配度大多不太清楚。在日常工作中，师生的和谐度、同事之间工作的协同度不太高的，使教与学、教与育、职与责，党务与行政、教学与管理等方面结合不紧、配合不力，影响工作效率和工作质量，直接、间接地影响着特色品牌建设，影响人才培养的高质量，影响服务社会的水平，影响办人民满意的高职院校。

因此，重点要在以下三个方面下功夫

一要在任务落实、上下同心上下功夫。要抓好示范验收和个性化评估中整改任务落实的基础上科学谋划好学院十三五规划和地方技能型高水平大学项目申报工作。在科学编制学院“十三五”事业发展规划和创建高水平技能型大学中，既要努力献计献策，又要认真落实分解的任务。发展的关键在落实，落实的关键在责任。强化责任首先要提高认识，在思想上树立"不落实就是渎职"的理念；要坚持目标导向和问题导向，积极作为，自觉作为。

二要在作风务实、工作同向上下功夫。要加强学习与研究。现在，在不少干部和教职工中，学习研究风气不太浓，政策研究不够深，干工作不太愿意动脑筋，如何处理好既要规范又不很繁琐、既遵循程序又提高效率、既要有约束力也能激发活力等这些对立统一的矛盾？从另外一个角度来说，对暂时条件不具备或水平尚未达到的状态能够以宽容和积极的态度去看待和对待，使其从初级到高级，从不自觉到自觉的的过程缩短。通过学习研究提高理论自信和行动自觉，练好发展的基本功。在调研中和平时工作中发现的不严不实的问题，最突出的表现的就是干部的精神状态和工作态度问题。除此之外还缺乏“赠与玫瑰，手留余香”的胸怀，还没有学会“换位思考，多面思考，想别人所难，帮别人所需”。全院教职员工特别是广大党员干部一定要树立危机意识、责任意识，心往一处想、劲往一处使，消除不思进取、墨守陈规、推诿扯皮、怨天尤人等消极情绪，做到爱岗敬业想干事，主动作为干成事，发展共赢不出事。为创建地方技能型高水平大学开花结果，促进学院可持续发展跨越发展贡献才智，建功立业。学院要进一步强化“从高从严、精细精准”的管理理念，坚持问题导向和质量意识，要善于把问题凝练成需要解决的工作项目，制定路线图、时间表，扎实推进；要围绕重点需要解决的问题，加大改革力度，制定具有竞争性的能够激发活力制度、政策和策略，提高执行能力和综合治理水平。

三要在行动踏实、发展同步上下功夫。要把把教代会确定的工作任务转化为各系部处室的工作目标。要树立全校一盘棋的思想，对明确的工作要主动认领任务，对相互可交叉的工作，牵头部门和协同部门要主动作为，防止推诿扯皮，各拉各的调，各吹各的号。各部门在工作中要经常地纵向检查，看完成了哪些任务目标，工作有哪些新进展，取得了哪些新成效；同时，也要横向比，看工作水平是否上升了，处在哪个位次上；还要把教职工的满意度作为标尺，把群众呼声、教职工意见、基层要求作为工作的出发点，一步一个脚印，扎扎实实抓好抓出彩。多部门多数人都出彩了，学校才能出彩。相关部门要加强对工作进度的督导和检查，发现问题及时协调解决，做到每项工作有布置、有检查、有评估、有奖惩，完善抓好落实的工作机制。

四、履职尽责，增强能力，不断提高教职代会的工作质量。

教代会是学院民主管理、民主监督的重要形式，要发挥在学院发展中的重要作用。在当前要充分发挥教代会、工代会在创建地方技能型高水平大学中的作用
各位代表都要有参政议政的意识和民主管理、民主监督的意识，更要有参政议政、民主管理、民主监督的能力和水平，要能够真正代表教职员工，出色发挥参政议政的职能。学院是大家的，发展的好大家受益，发展的不好大家受损，所以我们要围绕着学院的建设和发展重点和目标，发挥教代会的作用，提高教代会的科学化、民主化、制度化水平； 通过教代会把党委的发展战略目标通过院长报告转化为学院一年一度的工作任务，通过教代会高质量的工作促进现代大学制度的有效落实。同时，教代会要认真对待代表提案，并抓好提案的征求、答复和落实工作。工代会要关心教职工的所需所求，切实维护和保障好教职工的合法权益。

学院要大力支持教代会依法执行职权。要发挥教代会在学院重大问题决策中的作用，全力支持教代会依靠有关法律和制度，独立自主的开展工作，听取教职工对学院重大事项和重要举措的意见，集思广益，凝聚共识。要积极发挥教代会、工代会作用，使其成为体现广大教职员工主人翁地位，共谋学校发展大计的平台；成为维护教职员工利益，增进广大师生福祉的盛会；成为做好民主管理民主监督的主引擎；成为建设地方技能型高水平大学的助推器。
    各位代表，同志们，本届两代会恰逢换届，新老代表齐聚一堂，群策群力，共谋发展履职尽责，习近平总书记说“改革要从具体问题抓起，紧之又紧，细之又细，实之又实”，目前学院改革发展的任务十分繁重，千斤重担需要众人挑，希望全体代表和全院教职员工要胸怀大局，居安思危，进一步认清形势，进一步抢抓机遇，进一步强化落实。多一份改革的勇气和承受力，多一份历史的担当和责任，多一份对学院发展的情怀和使命，积极主动融入学院这个大家庭，登高望远，贡献才智，一任接着一任干，一任做给一任看。学院党委将要牢牢树立 “发展是第一要务、稳定是第一责任、廉政是第一保障”的思想意识，坚持依法办学、开放办学、民主办学、创新办学。把思想统一到干事业上、把精力集中到做实事上、把功夫下到抓落实上，夯实“强校梦”的思想基础。希望并相信大家同舟共济，共创未来，为创建地方技能型高水平大学，在学院新一轮跨越发展中再创佳绩，再立新功！谢谢大家！