按照教育部、安徽省教育厅、安徽工商职业职业学院疫情期间教学工作部署，管理学院电子商务教研室全体动员、积极推进各项线上教学组织与管理，确保教学进度不拖后、教学质量不降低。
组建团队、落实任务。电子教研室响应学校号召，召开了主题为“停课不停学、停课不停教”的线上教学工作例会，会议中教研室主任分配好课程小组，要求每个课程小组负责人必须在2周内将1个月的线上授课内容搭建好，每位授课老师加入相应班级QQ群。
课前准备。在课程负责人的带领下，各课程团队积极准备，搜集和录制了大量了课程资料，保障线上授课顺利进行。为了上好每一堂课，课程小组成员加班加点，讨论、确认每一次课的教学设计。课程小组成员，群策群力，短期内准备大量的课程资料，在“云课堂”内建设课程，针对在实践中平台授课时可能出现的拥堵情况，老师们充分发挥主观能动性积极拓展授课模式，通过“钉钉直播”、“QQ视频”等模式确保线上教学有序进行。
课程实施。线上教学同样也需要仪式感，老师们在上课时播放“上课铃”，满满的仪式感传递给他们。一方面吸引同学们的注意力，另一方面让他们感觉到这是真正的上课，提高重视度。
由于学生的自主学习能力有限，老师们选择了钉钉直播等方式授课。有利于调节课堂氛围，建立有效的交流环境。通过钉钉直播控制课堂节奏，学生通过文字、语音，的方式跟老师互动。与此同时在课程平台内穿插讨论、头脑风暴、小测验等活动，及时检测学生学习效果。
课后反馈。电子商务教研室通过直播互动＋平台资源辅助的授课方式，学生积极配合老师的指令去学习，教学效果良好。同时同学们对内容有疑问可以直接在直播间内互动提交问题，老师能及时解答。同学们还可以通过回放直播视频，进行补充学习。课后通过线上平台留言反馈问题，老师在线解答，及时反馈课堂效果。线上授课方式，吸引学生、锻炼老师、互动愉快、反馈迅速，深受学生们的喜爱。
电子商务教研室立足于自身专业优势，积极开展线上教学，人人都是主播老师，活跃了线上教学气氛，极大丰富了课程的线上教学资源，对于教学模式的拓展和信息化教学改革都起到了积极的促进作用。
