根据《安徽省未成年人保护条例》、《安徽省防震减灾条例》、《安徽省地震应急预案》、《安徽省教育系统突发公共事件应急预案》等有关规定，为了落实省教育厅皖教秘思政[2012]16号《关于印发< 安徽省学校地震应急疏散演练指南>的通知》等文件精神，结合本院实际制定本演练方案。
一、演练时间：拟于2012年4月20日16：20（下午第6节课后）。
二、演练内容：在新校区教学楼内的全体师生，遇到突发较强地震时避险和疏散逃生办法。
三、演练对象：新校区教学楼内全体师生员工。
四、成立演练指挥部
总指挥： 学院领导
副总指挥： 学院领导
成  员： 办公室、保卫处、后勤处、教务处、组织宣传统战部、学生处学工部、团委负责人及各系党总支书记
指挥部下设以下工作组：
1、通信联络组
职责：具体负责将指挥部的指令传达到各部门、各系部；应急用车等。
2、宣传信号组
职责：具体负责演练前的宣传教育、演练的过程记录和报道、广播系统的正常使用和演练信号的发出等。
3、检查管理组
职责：负责演练学生的组织、思想教育工作，负责学生疏散后的人员清点、安抚管理工作。
到达指定安全场地后各班清点学生人数后及时向辅导员报告，辅导员再向系报告，由系指定人员汇总向指挥部检查管理组报告。
4、疏散引导组
职责：负责制定疏散示意图（由各系复印发至各班张贴）和撤离过程的安排。
（1）教室疏散小组：各教室4月20日下午上课的老师和班级学生干部。
职责：演练时，指挥学生就近逃生，逃生时班干在前，任课老师在后（附：疏散示意图）。
集合地点分别在教学楼西边场地（篮、排球场和足球场）
（2）楼层疏散小组：各系领导、辅导员及有关部门干部
职责：分别在各楼层楼梯口、接应引导疏散学生，杜绝拥挤踩踏事故。待学生疏散后再检查一次所在楼层教室，无学生后撤离。
（3）教室外疏散引导小组
职责：演练时，引导已撤出教室的学生到其所在系集中地点集合。
各系领导、辅导员先在各楼层疏导学生，待学生疏散完毕后快速到本系学生集中地点维持秩序、清点人数、进行总结。
5、救护小组
职责：具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。
五、演练实施过程
 1、演练前准备工作
各组负责人提前做好具体工作分配，落实责任人，做好各项准备工作。
（1）加强校园内地震安全宣传
 通过校内广播、电子显示屏、网站，加强地震知识的宣传，使学生掌握基本的地震防护知识。同时，宣传地震演练的时间和地点，防止出现恐防。
（2）演练前各系召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。
（3）应急疏散场所
我院应急疏散场所是学院篮球场、排球场、足球场和远离楼房高压线的绿化草坪及空地。 
（4）疏散通道
保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道；禁止将安全出口上锁 。
（5）疏散路线  
根据我院学生分布和建筑物结构，合理确定学生疏散路线，合理分流。
第一，从教学楼A、B、C、D座分流出来学生，应该从东西两侧楼道有序撤离至楼外25m外学院篮球场、排球场、足球场和绿化空地。
第二，从实训楼、图书馆、图书馆、行政楼、实习宾馆分流出来的学生，应该从各楼疏散通道有序撤离至楼外25m外学院篮球场、排球场、足球场和绿化空地。
第三，从学生宿舍、食堂分流出来的学生，应该从各楼疏散通道有序撤离至楼外25m外学院篮球场、排球场、足球场和绿化空地。
（6）疏散人员安排及要求
疏散人员是各系领导、辅导员及保卫处、学生处工作人员。
各系领导、辅导员分别在各楼层楼梯口、接应引导疏散学生，杜绝拥挤踩踏事故。待学生疏散后再检查一次所在楼层教室，无学生后撤离。演练时，疏散员引导已撤出教室的学生到其所在各系集中地点集合，待学生疏散完毕后快速到本系学生集中地点维持秩序、清点人数、进行总结。
2、演练具体步骤
第一步：地震避险科目（持续30秒时间）
A、总指挥宣布紧急疏散演练开始，通过哨子点鸣三声。
B、通过哨子警报声突然响起（持续30秒长鸣），同时各班级任课教师开始喊话，警示地震发生，全体学生立即就近躲避到桌椅、讲台下或墙角（头部低于桌子的高度），不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式并抱头，头部顶住厚大的书本或书包作紧急避险，准备疏散。
第二步：地震疏散科目（5分钟时间）
30秒后，哨子警报响起（连续十秒钟），并喊：“现在地震暂停，立即疏散”。
同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由上课老师、学生干部带领沿疏散路线安全撤离。教室前半部分学生从前门、教室后半部分学生从后门疏散。出门后安全有序快速下楼撤离至安全地带（按一层先撤离，然后再二三四五层顺序撤离，各楼层间隔1分钟时间，届时听从楼梯口处老师指挥）。一层人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二层、三层、四层、五层的班级就近各分东西楼梯顺扶杆下楼 。
3、疏散注意事项
疏散过程中要求有序，听从指挥，防止践踏事故的发生。安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。
学生在疏散时要沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要有弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4、逃生疏散过程确保在地震发生后的5分钟内全部完成，否则演练失败。
六、演练结束（总结）
待学生撤离至安全地点后，各工作组向总指挥汇报情况。总指挥宣布：“险情已经排除，本次防震紧急疏散演练圆满结束。”指挥长宣布演练结束。
演练结束后，各系、班级分别进行总结：重点是演练的态度、效果、表现突出的学生及存在的问题。
七、演练注意事项：
1、各系应根据演练预案、演练方案落实各班疏散负责人，并报演练指挥部备案。
2、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。
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二��一二年年三月